>   【教育风向】英国大学对中国学生的支持不足

HEPI和 Uoffer Global今天发布的一份报告发现，尽管中国学生每年共计支付 23 亿英镑的学费，但英国大学并没有给予他们足够的支持。  

该报告调查了中国学生在对英国未来日益增长的不确定性中面临的融入挑战，并得出结论：英国高校必须改善所提供的支持服务，否则英国将不再受到中国学生的欢迎。

报告作者皮帕·埃贝尔表示：“尽管中国学生对英国经济做出的贡献越来越被人们认识到，但他们的潜在社会和文化贡献却常常被忽视。”  

“所有国际学生在进入陌生环境时都会面临挑战，但有证据表明，中国学生面临的问题更加严重、更加明显。” 

报告强调了英国大学（尤其是罗素集团）对中国学生的财务依赖，并警告称，2023 年中国申请人数下降了4%，表明入学人数存在下降的潜在风险。  

“一些中国学生认为，英国高等教育机构将他们视为收入来源，而不是大学重要的社会和学术贡献者……这种看法，再加上中国紧张的经济形势，可能会降低英国高等教育机构对中国学生的吸引力，”埃贝尔警告说。 

报告强调，中国独特的数字生态系统、中国学生在英国各院校的分布不均以及他们通常较低的英语口语水平是融入的障碍和社会聚集的原因。  

报告指出：“中国学生的英语水平，尤其是口语水平，低于印度和马来西亚等其他发展中经济体的学生”，并指出雅思考试成绩并不总是能反映中国学生的口语能力。

报告称，自从中国政府进一步降低英语水平以来，学生们高度依赖私人教师来协助他们应对英语入学考试，这些教师的费用通常超过 10,000 英镑。  

它建议机构应考虑雅思考试的替代方法，例如“口头面试，可能使用人工智能工具筛选申请”。  

此前 BBC 的一篇文章声称，英语水平有限的国际学生可以轻松入读英国大学课程  已是“公开的秘密”，此后英国对 SELT 行业的审查日益严格。

与此同时，英国内政部 9 月份表示，计划对 SELT 模式进行全面改革，并宣布招标价值 11.3 亿英镑，开发一项新的内政部拥有的测试。  

HEPI 政策经理乔什·弗里曼 (Josh Freeman) 承认对语言能力的担忧，他表示，虽然机构需要更加努力地吸引和留住中国学生，但“不应该以牺牲质量为代价，必须保持严格的语言和学术能力录取标准”。  

除语言能力外，报告还指出，中国独特的国内数字生态系统是中国学生面临的另一个障碍，他们仍在使用中国的应用程序微信和小红书，而不是英国的应用程序如 WhatsApp 和 Instagram。 

埃贝尔表示，此类技术障碍正在增强社会聚集现象，而中国学生分布不均则使这种现象变得更加严重。  

该报告通过对英国 20 所不同院校的 100 多名学生进行调查和访谈，以及与英国和中国的专家交流得出。 该研究基于华威大学一名硕士生的轶事证据，她所在班级 80% 的学生都是中国人，因此她倾向于为了方便而说普通话。 

报告指出，虽然大多数中国学生集中在英国排名靠前的大学（有些大学的中国学生超过 15,000 名），但低成本大学的招生数量正在减少，中国学生人数仅为 10 人。 埃贝尔写道：“在讨论学生群体多样化时，对话范围应该超越种族，扩大到解决国际学生在哪里学习和学习什么的问题”，并建议学校为国际学生分配校内住宿。 

Ebel 还敦促各院校与在中国招生的中介机构更加紧密地合作，并在学生抵达前提供更多的信息和支持，包括与国内学生建立伙伴制度以及拓展市场战略。除了社会融合之外，报告还揭示了中国学生在职业支持方面也存在巨大缺口，80％的学生表示他们从未接受过任何有针对性的职业指导。 

QS和UUKI 的《2024 年国际毕业生成果报告》显示，对更多职业支持服务的需求确实存在，但这一问题在中国学生中尤为严重，他们占英国国际学生的 22%，但仅占毕业后就业人数的 10%。  对此，“职业中心应该单独考虑国际学生，机构应该在学术课程中嵌入实习和实际工作经验”。

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